研究生招生改革正在不断深化。

国务院最新发布的《教育发展“十五五”规划》中，强调了要构建卓越的研究生教育体系，完善学术学位和专业学位研究生的分类选拔、培养和评价机制，并提议尝试“博士+硕士”双学位等新的人才培养模式，同时加强导师队伍建设。《规划》还要求，要加强在基础学科、交叉学科以及国家战略急需领域内的本硕博贯通培养。

该《规划》明确指出，将稳步推进研究生考试招生制度的改革。

麦可思研究院的分析指出，这意味着在研究生教育规模持续扩大的背景下，招生改革正进一步聚焦于“优化选拔”过程，涵盖分类选拔、初试改革以及复试评价等多个层面。

近年来，学术学位和专业学位研究生的分类发展得到了持续推进。早在2020年的研究生教育会议上，就已提出未来高层次学术创新人才将主要通过博士教育培养，而硕士阶段将侧重于应用型人才的培养，即以专业学位硕士培养为主。同年发布的《专业学位研究生教育发展方案(2020—2025)》进一步明确，计划将专业学位硕士研究生的招生规模提升至硕士研究生招生总规模的大约三分之二。

根据媒体报道，北京理工大学研究生教育研究中心主任王战军认为，随着高等教育毛入学率的不断提高，社会对专业型人才的需求远超学术型人才，这要求招生考试做出相应调整，未来学术型和专业型研究生的考试很可能将分开命题。此外，他建议在专业型研究生面试中引入行业专家，更加侧重考察学生的实践能力，而学术型研究生则应更关注其知识广度、学术抱负和创新潜质。

与此同时，近期有多所高校宣布停止招收学术学位硕士研究生。例如，上海交通大学数学学院于6月24日发布公告，宣布该院从2027年起将不再招收数学专业学术学位硕士研究生。

6月15日，浙江大学有超过10个学院发布公告，表示2027年将只招收全日制专业学位硕士研究生。

今年4月，复旦大学数学科学学院发布公告称：“依据我院人才培养规模与结构调整规划，自2027年起，除‘国家优秀中小学教师培养计划’等专项计划外，将不再招收学术学位硕士研究生。上述专项计划将继续通过推免方式招收硕士研究生。本单位将积极扩大博士研究生招生规模，重点招收直接攻读博士学位的研究生。”

总体来看，当前一些“双一流”高校倾向于将学术型人才的培养重心转移到直接攻读博士学位（直博）和硕博连读的项目上。近年来，部分高校大幅增加了直博生的推免名额，旨在让有志于科研的学生能够更直接、更连贯地投入学术研究。对高校而言，缩减学术学位硕士的招生规模是优化培养结构的一项必然选择。

此外，《规划》明确提出要探索“博士+硕士”双学位等人才培养模式。去年12月，国务院学位委员会印发了《“博士+硕士”双学位项目试点设置管理办法》，允许试点高校自主设置“博士+硕士”双学位项目，支持攻读博士学位的学生在读博期间同时获得另一个学科专业的硕士学位。

今年，包括北京理工大学、哈尔滨工业大学、西北工业大学、北京交通大学、南京大学、山东大学在内的多所高校已相继启动“博士+硕士”双学位项目，鼓励博士生在攻读学位的同时，再研修人工智能等相关专业的硕士学位。

厦门大学经济学系副教授丁长发在接受第一财经采访时分析指出，随着新兴产业的蓬勃发展，社会对高层次复合型人才的需求日益增长。高校正积极适应经济社会发展的需求，大力培养更多符合社会发展趋势的复合型、创新型人才。